მე-9 დღე

პროექტებით სწავლების ტრენინგი ნამდვილად მიზნობრივი და შინაარსიანი იყო.რაცვისწავლეთ კარგად დაგვეხმარება შემდგომ მუშაობაში.მაგრამ შევნიშნავ, რომ არის ძალიან შრომატევადი,მოითხოვს დიდ დროს.მასწავლებლის საქმე მხოლოდ პროექტების წერა ხომ არ არის?
აღვნიშნავ,რომ ტრენინგის ხელმძღვანელი რუსუდან მარკოზაშვილი არის თავისი საქმის საუკეთესოდ მცოდნე,ყურადღებიანი და გაწონასწორებული პიროვნება.გმადლობთ.

ჩემი ელექტრონული პორტფოლიო

დედამიწა ნარჩენებში იძირება

მე-8 დღე

დღეს ვისწავლეთ ფასილიტაცია და დიფერენცირება.გავეცანით შეფასების გეგმას. განვიხილეთ პროექტის გეგმა თავიდან ბოლომდე.

მე-7 დღე
დღეს ვისწავლეთ შეფასების სახეები.თიტოეული შეფასების სახეს გავუკეთეთ შეფასების რუბლიკა.გავიცანით როგორ შევაფასოთ გაზეთი.

ტრენინგის მე-6 დღე

დღესის  ვისწავლეთ მოსწავლის ნაშრომის შექმნა;გავეცანით გაზეთის  შთაბლონებს;
შევადგინეთ გაზეთის ჩეკლისტი;

ტრენინგის მე-5 დღე

დღეს ვისწავლეთ დრტოში გაწერილი შეფასების გეგმისშ ედგენა;
სლაიდების შექმნა;
სურათების გადმოწერა;

გავეცანით საავტორო უფლებების ფორმატს;გავეცანით პორტფოლიოს შექმნას;

ტრენინგის მე-4 დღე

დღეს მე ვისწავლე როგორ გამოვიყენოთ საკვანძო ხასიათის კითხვები პროექტის მიმდინარეობისას.
როგორ მოვახდინოთ მოსწავლის წინარე ცოდნის შეფასება;

ტრენინგის მესამე დღე

დღევანდელი დღე იყო მეტად მნიშვნელოვანი და საინტერესო.ვისწავლეთ სტანდარტევის განსაზღვრა ეროვნული სასწ. გეგმის მიხედვით.
პროექტის მიზნის შემუშავება.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო საკითხები.